Czy spowiedź to tylko wyliczenie swoich błędów, czy przede wszystkim spotkanie z miłością i nowym początkiem? Uczniowie klasy 4 podczas ostatnich zajęć z religii poszukiwali odpowiedzi na to pytanie. Zamiast tylko słuchać i czytać, weszli w ewangeliczne wydarzenia za pomocą mojej autorskiej metody Katechezy w Ruchu – angażując całe ciało, gest oraz swoją przestrzeń, czyli kinesferę.
Rozważając historię uzdrowienia paralityka (Mk 2, 3–12), czwartoklasiści doświadczyli przebiegu tej Ewangelii krok po kroku, poprzez zmianę poziomów i dynamiki ciała:
Głos przebaczenia i podniesienie: Na słowa Jezusa uczniowie wykonali powolną pionizację – przejście od skulenia do pełnego wyprostu sylwetki i otwarcia klatki piersiowej.
Krok wiary: Zwieńczeniem tej części był zdecydowany krok w przód z otwartymi dłońmi skierowanymi do przodu, co zilustrowało moment uzdrowienia i podjęcia decyzji o dobrym życiu.
Wyjątkowym akcentem lekcji była wskazówka od św. Ignacego Loyoli, dotycząca przygotowania do sakramentu pokuty i pojednania. Uczniowie dowiedzieli się, że prawidłowy rachunek sumienia warto rozpocząć od wdzięczności. Dzieci stworzyły ruchową „kotwicę pamięci” – dłoń złożoną przy sercu, która powoli otwiera się ku górze na znak dziękczynienia za całe dobro otrzymane od Boga i uczynione wobec innych.
W dalszej części zajęć uczniowie uporządkowali wiedzę o przygotowaniu do spowiedzi i wyrazili gestami cztery rodzaje modlitwy:
przeproszenie – dłonie skierowane wewnętrzną stroną do przodu w miękkim geście opadającym, wyciszającym relację,
prośba – dłonie otwarte i uniesione na wysokość klatki piersiowej,
dziękczynienie – gest przytulenia dłoni do serca,
uwielbienie – szerokie otwarcie ramion w górę w geście radości.
Zajęcia zakończyły się krótką stop-klatką i momentem ciszy, podczas którego uczniowie zrobili głęboki, wyrównujący oddech – odkrywając, że sakrament pokuty i pojednania nie jest karą, lecz uwalniającym spotkaniem z Chrystusem, który daje nam siłę do pięknego życia na co dzień. Poznając Ewangelię o uzdrowieniu paralityka sami mogli doświadczyć przejścia od paraliżu do wolności w ruchu.

Za nami wyjątkowe, pełne doświadczeń i emocji zajęcie, podczas którego uczniowie przenieśli się w świat ewangelicznych przypowieści. Zamiast tylko słuchać tekstu,uczniowie weszli w samo centrum wydarzeń – angażując nie tylko umysł, ale całe ciało, gesty i ruch, by głęboko doświadczyć przesłania Słowa Bożego.

Terenowa Droga Krzyżowa pod hasłem „Każdy krok ma znaczenie” zgromadziła siedemnaścioro uczniów, którzy wraz z opiekunką oraz pomysłodawczynią wydarzenia – katechetką Małgorzatą Nowak – wyruszyli na wspólną, pełną refleksji drogę.

Po raz kolejny na zajęciach religii w przedszkolu pojawiła się katecheza na dywanie. Dzieci uwielbiają tę formę zajęć. Na zajęciach dzieci poznawały biblijną historię o stworzeniu, o pojawieniu się świata i człowieka.
Szkoła Podstawowa im. Świętego Jana Pawła II
w Pomysku Wielkim
ul. Gdańska 33, 77-121 Pomysk Wielki